CAMPUS DE ARTEAGA, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COAHUILA: Prefabricados eficientes y estéticos

Published on Wednesday, 28 January 2015 12:49

Written by Arq. Adriana Valdés y Constanza Ontiveros

El proyecto del nuevo campus de la Universidad Autónoma de Coahuila localizado en el municipio de Arteaga marca el esfuerzo de las autoridades por ampliar la oferta educativa de calidad en la entidad en un entorno arquitectónico innovador e integral.

De esta manera, el despacho TGL arquitectos del reconocido arquitecto mexicano Teodoro González de León fue comisionado para generar una propuesta rectora para este campus en colaboración con las instancias universitarias, municipales, estatales y federales. Dicha colaboración dio como resultado un plan rector con un eje central que busca proporcionar a los habitantes del campus un sistema unificado bajo una estética modernista.

En el plan maestro el amplio terreno dis- ponible se dividió en tres grandes porciones: una franja de 90 m al frente del terreno fue reservada para la protección y aislamiento del exterior, una porción central de 300 m fue des- tinada para las instalaciones universitarias de la primera etapa y una porción restante de 300 m fue contemplada para una expansión futura. La intención es que el campus albergue a 20 mil estudiantes y profesores, lo que representa tres veces más la población actual de este municipio.

El área central de las instalaciones universitarias se dispuso en forma de un polígono constituido por el Centro Cultural Universitario, la cafetería, la Infoteca y el centro de alto rendi- miento para la práctica del deporte techado. Dichos edificios buscan generar el concepto de comunidad universitaria, pues funcionan como puntos de reunión al estar conectados con to- das las facultades del campus por una serie de andadores. Cabe señalar que en el espacio cen- tral de esta zona se ubicaba un cauce de arroyo que dividía el terreno en dos partes, por lo que los arquitectos optaron por transformarlo en un paseo arquitectónico universitario que pasará bajo los puentes de los dos edificios en banda.

A los costados de este polígono se proyec- taron las escuelas y facultades. A su vez, otro de los edificios, ubicado cerca de este par de construcciones, alojará algunas dependencias universitarias, entre ellas Difusión Cultural y Extensión Universitaria, mayormente ligadas a la actividad académica.

Hasta este momento se ha completado la Facultad de Sistemas, Arquitectura, Ingeniería, Artes Plásticas y el Centro Cultural Universita- rio. Actualmente se edifica la Infoteca Central, que atenderá a toda la comunidad estudiantil, y se tiene proyectado edificar próximamente la Facultad de Ciencias de la Comunicación y la Escuela de Música. La inversión en el Campus Arteaga asciende a poco más de 600 millones de pesos, cifra que va a la alza con la llegada de nuevos planteles.

En lo referente a la imagen urbana, la firma TGL arquitectos tiene la intención de generar un frente urbano (1,100 m y 90 m de profundidad) que distinga a la universidad y se integre con el paisaje. De acuerdo a esto se tiene contemplado un lago artificial, una explanada a la entrada del nuevo campus, y un bosque de 100 a 150 yucas trasplantadas de otras zonas del terreno. Por último, se busca crear una señal urbana de forma triangular que será visible a varios kilómetros de distancia.

En lo que concierne a la infraestructura necesaria para este magno proyecto, en el terreno se colocaron 3 mil 780 metros lineales de tubería para agua potable, 2 mil 969 metros lineales para los drenajes pluvial y sanitario, además de 136 luminarias. Sin embargo, el agua para dar servicio a las instalaciones no está del todo asegurada en el futuro por lo que las autoridades deberán atender este asunto.

PREFABRICADOS EN EL CAMPUS DE ARTEAGA

En el complejo del nuevo campus de la UADC se emplearon una gran cantidad de prefabricados de concreto principalmente en las fachadas. Lo anterior presenta diversos beneficios en costos, tiempos de instalación y eficiencia y, a la par, se logró dar forma a la visión arquitectónica. Aunado a esto, el uso de prefabricados también impidió que el proyecto se viera afectado por el clima, ya que Arteaga se encuentra en una zona alta (700 MSNM) y en ocasiones la obra se encontraba a una temperatura de -8°C, por lo que el trabajo en fábrica en condiciones con- troladas permitió acelerar el proceso.

A continuación se detalla el uso de prefa- bricados en el Centro Cultural Universitario, edificio insignia del campus, y en la Facultad de Artes Plásticas recientemente inaugurada.

Este emblemático edificio presenta diversos tipos de elementos de concreto arquitectónico prefabricado. Entre ellos se encuentran paneles de concreto de 10 y 15 cm de espesor, parasoles y otras secciones con diferentes geometrías y volúmenes colocados en la fachada que dan forma al proyecto arquitectónico de Teodoro González de León. El concreto prefabricado colocado en este proyecto fue elaborado en la planta de Opticretos, empresa mexicana fin de lograr el excelente control de la mezcla y otorgarle uniformidad.” Por otra parte, la inge- niería estructural de fachada fue elaborada por el despacho Sistemas Óptimos Constructivos (SOCSA) a cargo del Ing. González Sáenz.

Tal como relata el Director General de Opticretos, con el fin de visualizar y afinar los detalles para este proyecto, se proyectaron en 3D el modelo y sus piezas, así como sus conexiones. A su vez, buscando garantizar la eficiencia y correcta instalación de los paneles, se analizaron las condiciones de carga - como es el caso de la carga de viento según el ma- nual de diseño de la CFE- y se planificaron las maniobras en la planta y en la obra.

A partir de estos datos el personal de la planta elaboró los moldes, armados y paneles satisfactoriamente. El concreto utilizado para la prefabricación de estos elementos tiene una resistencia superior a f ´c 300 kg/cm2, agregados de mármol, acero de refuerzo y fibras, y se agregó aditivo superfludificante e impermeabilizante. El concreto fue vibrado me- diante mesas vibratorias para lograr un acaba- do uniforme en la superficie. El acabado utilizado fue escarificado mecánico y se añadió sellador hidrofugante en la superficie del concreto. Mediante el laboratorio de control de calidad de la misma planta, localizada en Monterrey, se controló de manera exigente las características mecánicas del concreto y sus agregados. Gracias a estos procesos se logró instalar la fachada con organización, eficiencia, seguridad y rapidez.

El edificio de la Escuela de Artes Plás- ticas -así como la Facultad de Sistemas y de Arquitectura, entre otras- presenta en su fachada elementos verticales estilizados de concreto blanco. La altura de dichos elementos oscila entre los 12 m y 15 m con 20 cm de espesor. Los paneles de concreto dan forma a la fachada de la esta Escuela logrando producir una sombra que a la vez permite la entrada de luz natural en los sa- lones de clase. Dichos parasoles son rema- tados por una cornisa vertical de concreto prefabricado, la cual enmarca la fachada y también tiene una aplicación estructural al rigidizar los elementos en su parte superior. Los parasoles están conectados al firme y a las losas por medio de uniones lo más discretas posibles con el fin de no afectar la vista desde el exterior, pero que estruc- turalmente resultan seguras y eficientes.

Al ser elementos tan esbeltos, estos parasoles debieron ser manejados con condiciones especiales en su transporte e instalación. Como ejemplo de lo anterior, el Ing. Jesús Eduardo González Rendon, refiere que los parasoles fueron fabricados y trans- portados horizontalmente. Debido a esto, al llegar a la obra y colocarlos en posición vertical, la maniobra tuvo que ser efectuada con dos grúas para asegurar la integridad de estos componentes. Por tal motivo, estos elementos debieron tener al menos un 75% de su resistencia (225 kg/cm2) al llegar al sitio de la construcción. Para lograr esto el acelerante y el diseño estructural fueron fun- damentales pues se debió tomar en cuenta la fabricación, desmolde, transporte y montaje de cada componente.

El programa de esta obra fue suma- mente exigente y con un tiempo de entregaestricto por lo que los parasoles de concreto eran fabricados en la planta, mientras en la obra se desarrollaba la obra civil. De esta manera, los parasoles se comenzaron a montar cuando el edificio tenía la losa de azotea en algunas secciones. Lo anterior ayudó a que el montaje fuera sumamente ágil y las clases pudieran impartirse a tiempo y sin riesgos para los estudiantes.

Durante todo el 2015 se continuarán las obras en el campus de Arteaga con la intención de avanzar en los planes com- prendidos en la primera etapa del proyec- to, por lo que conforme pase el tiempo la Universidad contará con todos sus com- ponentes de diseño y espacios públicos tales como el bosque de yucas o el lago artificial, cuando la Universidad llegue a su capacidad completa seguramente se dará una muy positiva transformación a todo el tejido urbano del municipio de Arteaga.